(подготовили и провели учащиеся 8 «А» и 9 «А», социальный педагог, ст. вожатая, ШИП, психолог)
Цель проведения:
В мероприятии участвуют команды от классов по 8 человек. Зал оформляется рисунками, плакатами и газетами о здоровом образе жизни.
1.Музыка (пока все собираются)
Ведущий 1 Құрметті ұстаздар, оқушылар, қонақтар және команда мүшелері! Бүгінгі біздің өткізгелі отырған денсаулық сақтау және оны күте білу, спортпен айналысу туралы шарамызды ашық деп жариялаймыз
Ведущий 2
Главное в жизни - это здоровье!
С детства попробуйте это понять!
Главная ценность - это здоровье!
Его не купить, но легко потерять.
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о самом важном, о самом главном в жизни человека – о здоровье.
Ведущий 1
Денсаулықтың кепілі.
Жаттығу мен шынығу.
Әрбір жастың үлесі,
Жастайынан шынығу.
Бәріміз экранға назар аударайық!
2.ПОКАЗ слайдов о ЗОЖ
Ведущий 2: Народная мудрость гласит: «Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – много потерял, здоровье потерял – все потерял!»
Мы предлагаем вашему вниманию конкурс, который будет проходить под девизом: «Лучше быть здоровым и счастливым».
Ведущий 2. Приглашаю команды от классов к нам в зал, прошу занять свои места
3.Звучит музыка найти музыку
Ведущий 2. Наш конкурс будет оценивать наши гости:
Ведущий 1:
Төрде отырған жюри
Бізге берсін әділ баға
Озғыр,өжет көңілмен
Жетеміз біз жеңіске
Ведущий 2: А я объявляю первый конкурс «Визитная карточка». Прошу участников команд представиться и поприветствовать друг друга, жюри и зрителей!
(Проходит конкурс «Визитная карточка»)
-Выступает первая команда
- Выступает вторая команда
Ведущий 1: Молодые люди никогда не задумываются, когда начинают курить сигареты, употреблять наркотики и алкоголь, к каким последствиям это может привести.
Ведущий 2.
Здоровье – это не просто отсутствие болезней, это состояние физического, психического и социального благополучия.
Ведущий 1. Тазалық – саулық негізі
Саулық - байлық негізі
Ведущий 2 Начинаем конкурс. Первый конкурс «Разминка», который покажет ваше боевое настроение. Мы задаем вопросы, участники отвечают, поднимая руки, жюри оценивает правильный ответ 1 баллом.
-Вопрос первой команде
Что на свете дороже всего? (здоровье)
Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)
Площадка для бокса (ринг)
Сколько колец в символе Олимпийских игр? (пять )
Спортивный вид, называемый «королевой спорта» (лёгкая атлетика)
Какая ягода бывает чёрной, красной, белой? (смородина)
Прибор для измерения температуры (термометр)
Вобла — это рыба или овощ? (рыба)
Варёные в воде фрукты (компот)
Орган вкуса (язык)
- Вопрос второй команде
Синдром приобретённого иммунодефицита (СПИД)
Болезнь заядлых курильщиков (бронхит)
Теннисная площадка (корт)
Для футбола — мяч, для бадминтона (волан)
Какой ценный продукт даёт человеку пчела? (мёд)
Какие болезни может лечить кошка? (сердечно-сосудистые)
Девиз Олимпийских игр («Быстрее! Выше! Сильнее!»)
Ледовая площадка (каток)
Она является залогом здоровья (чистота)
Наука, изучающая строение тела человека (анатомия)
Ведущий 1. Разминка конкурсымыз аяқталды. Командаларды аділқазылар бағалайды.
Ведущий 2. Задание для следующего конкурса: команды выбирают конверт. В нем находятся слова. Из слов нужно собрать фразы и получившийся слоган прокричать командой. Жюри оценивает правильность собранной фразы и способность участников донести до зрителей её смысл.
(в конвертах следующие слоганы)
1.Алкоголь употребляешь –
Свою жизнь ты сокращаешь!
2.Знай, наркотики не лечат,
А людей они калечат!
3.Занимайся спортом –
Получай здоровье оптом!
4.Здоровье – это круто!
Здоровье – это драйф!
После того, как команды будут готовы, поочередно кричат свои слоганы.
Пока команды готовятся игра со зрителями
Если вы считаете, что этот продукт полезен для здоровья, вы хлопаете в ладошки, а если названный продукт, по вашему мнению, не полезен для здоровья, то вы кричите: «У-у!»
Молоко, малина, чипсы, калина, жвачка, брусника, кока-кола, земляника, леденцы, шоколад, яблоко, мармелад, творог, печенье, капуста, варенье, гамбургер, Ролтон, майонез.
Ведущий 1 Келесі конкурсты мектеп инспекторы Гулмира Еркеновна өткізеді.
Спасибо всем командам за активную пропаганду здорового образа жизни, а теперь пришла пора объявить следующий конкурс.
Представьте, что вы все юристы. Ваша задача, определить вид юридической ответственности и название правонарушения.
Трое учеников 8 класса в выходной день собрались на дискотеку. По дороге зашли в магазин и купили бутылку пива, в алле, напротив школы они её распили. (административная ответственность, распитие алкогольных напитков или появления в общественных местах в состоянии опьянения.)
несовершеннолетний находясь в школе выразился в отношении одноклассников нецензурной бранью, нарисовал на парте фломастером ,при этом кинул обертку от конфеты на пол, как называется вид данного право нарушения?(мелкое хулиганство, административная ответственность.)
Вася не подготовился к контрольной работе по математике, поэтому позвонил в школу и заявил, что здание заминировано.(уголовная ответственность, ответственность несовершеннолетних за ложное сообщение об акте терроризма,ст.242УК.РК.)
Несовершеннолетние гуляли по улице в 23:30 часов.(административная ответственность, нахождение несовершеннолетних вне жилища,ст.442.часть 2.)
Учащийся 11 класса требовал у ученика 5кл. принести 100 тенге,при этом угрожал ему.(уголовная ответственность,вымогательство,ст.181 УК.РК)
Глеб вытащил телефон у своей одноклассницы Светы из кармана куртки и забрал себе.(уголовная ответственность,кража,ст.175 УК,РК.)
Ведущий 2. Одной из важных составляющих здорового образа жизни человека являются его увлечения: спорт, музыка, рукоделие и многое другое. Следующее состязание – музыкальное. От каждой команды в этом конкурсе принимают участие три человека, они будут исполнять частушки о здоровом образе жизни. Жюри будет оценивать и ставить команде баллы за артистичность. Итак, самых артистичных участников прошу выйти сюда.
(Ведущие раздают участникам частушки, они исполняют под аккомпанемент).
Частушки.
1 команда
1.Спорт и фрукты я люблю,
Тем здоровье берегу.
Все режимы соблюдаю,
И болезней я не знаю.
2.Я купаюсь, обливаюсь:
Ясно всем, что закаляюсь,
Я отбросил много бед-
Укрепил иммунитет.
3.Я активно отдыхаю
И здоровье укрепляю,
Ни на что не сетую,
Что и я вам советую.
2 команда
1.Спели вам сейчас о том,
Как мы весело живем.
Кушаем мы метко
Жаль, что очень редко.
2.Шла в киоск за колбасой,
Увязался кент за мной.
Думала за мною,
А он – за колбасою.
3.Про таблетки и лекарства
Позабудьте навсегда,
Пусть у вас друзьями станут
Солнце, воздух и вода!
Ведущий 2. Спасибо артистам! Повеселили от души!
Ведущий 1.Келесі сайысымыз Жолда жүру ережесі.Экранға назар аударыныздар
Ведущий 1.Келесі сайысымыз үй тапсырмасы. Командалар үй тапсырмасына дайындалғанша біз көрермендермен бір ойын ойнап жіберейік.
Ведущий 2
Игра с залом
Назовите вид спорта, в котором используется этот предмет:
Например воланчик (бадминтон);
б) клюшка (хоккей);
в) обруч (гимнастика);
г) коньки (фигурное катание);
д) ракетка (теннис, бадминтон);
е) штанга (тяжелая атлетика);
ж) ворота (футбол, хоккей);
з) скакалка (гимнастика).
2. Что означает термин «Аут» в футболе? (мяч вне поля)
3. К какому виду спорта относится термин «Двойной тулуп»?
(фигурное катание)
Выступление первой команды
Выступление второй команды
5.конкурс «Затанцуйся»
Ведущий 2. Здоровье, как мы уже говорили раньше, - это движение. А движение – это не только скорость и сноровка, но и пластика, желание двигаться под музыку, соблюдая такт и ритм. Итак, заключительный конкурс нашей программы называется «Затанцуйся». Задачей наших участников является танцевать всей командой, повторяя движения, которые показывает им капитан. Все команды-участницы танцуют одновременно. Оценивается синхронность и точность выполнения движений, а также оригинальность композиции танца
(звучит нарезка мелодий и песен разных жанров и направлений; команды выполняют задание конкурса; оценки жюри) (кара жорга, ламбада, лезгинка)
Ведущий 2.Конкурс ситуации «как бы я поступил?»:
1)У Влада день рождение, он пригласил своих одноклассников и знакомых. Во время вечеринки один из знакомых предложил несовершеннолетним покурить траву наркотического содержания, при этом убеждал их что наркотический эффект минимальный, пытаясь различными способами уговорить их согласится попробовать наркотик.
2)Учащиеся 8класса зашли после уроков в раздевалку и увидели в правом углу комнаты большой сверток, от которого издавался звук тиканья часов.
Ведущий 1. Бүкіл командаларды ортаға шақырамыз .
Ведущий 2. Подводя итоги конкурса мы будим придерживатся следущего дивиза
ДЕВИЗ
Здоровье – это круто!
Здоровье – это драйв!
Здоровый образ жизни –
Скорее выбирай!
Ведущий 1.Сайысымыздың шарты бойынша қорытынды шығарып, жеңімпаздарды анықтап, марапаттау сөзі әділқазыларға беріледі. (әділқазы алқасы сөз сөйлейді.)
6.Вручение грамот
Ведущий 2
7.Звучит музыка
«Дорогие дети, вы вступаете в ответственную пору своего развития – пору взросления. В вашем организме происходят заметные изменения, а, кроме того, начинает формироваться свой (индивидуальный) образ жизни. Очень важно «правильно повзрослеть»: не приобрести вредных привычек, а главное научиться управлять своим организмом, чтобы сохранить и укрепить здоровье. Ведь от этого зависит ваша дальнейшая жизнь – то, какими вы вырастите, чем сможете заниматься, какая будет у вас семья и многое другое.
Ведущий 1. Сайысымыз өз мәресіне келіп жетті. Денсаулық — зор байлық.Денсаулықтарынызды сақтап жүрініздер
Ведущий 2.Наш конкур заканчиваются. Нам остается напомнить, что здоровье – самое дорогое! Берегите его!
Ведущий 2. Помните, что формула ЗДОРОВЬЯ не сложная. ЗДОРОВЬЕ = Режим дня + Личная гигиена +Рациональное питание + Физическая тренировка + Отказ от вредных привычек.
Ведущий 1Осымен, біздің мерекеміз аяқталды . «Сау дене, азат ақыл, адал көңіл – үшеуімен бақытты болады өмір», - деген нақыл сөз бар. Айтқанымыздай, дені сау, құрыш білекті батыл жүректі, салауатты өмір салтын орнықтыруға дайын ұрпақ болып өсейік, ешқашан ауырмай өз денсаулықтарымызды күтейік!
8.Звучит музык (Конец)
Посмотреть новость на сайте учреждения
.jpg)
